中医整合催眠-高级班12月20-23日

来源:未知日期:2019-11-20 12:57 浏览:

   在宇宙中,有着我们超越我们人类文明和认知的神秘现象和存在,同样,在你的身体世界,同样有着无以计数的,超越你的认知的神秘现象和客观存在。-周成松

为什么失眠?

为什么抑郁?

为什么恐惧?

如何改善亲子关系?

如何激发孩子学习?

如何打开孩子心锁?

你为什么莫名痛苦?

你为什么紧张焦虑?

你为什么无名疼痛?

甚至,曾经有过的美好身材怎么也回不去了?

 

 

  压力、失控的情绪、疾病,它们要告诉你什么?

……

一切的一切,如果你不懂心理学,你又如何解决这些问题?

这些问题的背后,又有着什么样的共同的关系?

 

 

 

如何进入心灵和身体的神秘之门,去探寻,去解开锁住我们心身健康甚至影响我们人生发展的密码,以及科学的发现你还没有发现的,你的潜在能力!

在中医整合催眠的系统知识里遨游,你可以懂其一,知其二,心生万法!

 

中医整合催眠,每个简单的技术背后,深藏祖先的智慧!
 

  而这些,是建立在昭示我们文化源头和发展、指引我们人生走向,启发我们个人安顿的“易佛儒道”等东方哲学思想上的,如何让高深难解的哲学,成为我们每个普通人的生活智慧,可以应用的生活技法?


  传承东方哲学迈进中医整合催眠,打开你的视界,穿越五千年的文化时空,链接祖先的智慧,融入东方集体潜意识,为人类的健康发展和幸福而努力,共同用心理学为幸福社会奠基!

……

走进中医整合催眠,成为智慧的哲思者!

 

 

高级班内容摘要

 

1、中医整合催眠理论基础

 

2、中医整合催眠的优势

 

3、中医整合催眠高级课程板块

 

4、导师简介

 

5、资质荣誉

 

6、权威媒体报道

 

7、课程报名方式

 

8、课程证书

 

9、中医整合催眠高级课程剪影

 

10、往期各地课程合影

 

11、学员分享

 

 

中医整合催眠高级研修班

      中医整合催眠是建立在东方哲学体系上,应用中医哲学思想和中医思维方式,整合了中西传统与现代催眠、心理治疗技术,无需掌握中医医学的适合东方文化的催眠心理疗法

 

      是周成松老师在多年临床心理咨询以及传承与研修东方心理治疗的实践基础上,根据对中西文化、哲学、心理疗法对比研究,以及对脑科学、中医情绪心理学、意识研究领域的探寻,通过临床实践发展出来的具有深厚理论背景又易实操催眠心理干预技术,对心理与心身问题起到快速干预作用。

     其中醒神定志法、脏腑平衡疗法、中药疗法,音疗法,催眠针灸疗法,时辰推演疗法、能量疗法,心身整合疗法,心脑整合疗法,时空整合疗法等,以及涉及到心理、躯体与创伤记忆等问题的处理上,可以快速的对相关症状起到改善作用。

 

      根据大量的临床案例应用研究和临床培训实践研究,中医整合催眠降低了个人隐私的暴露,对学生心智潜能开发、对慢性病预防和有明显躯体症状的心身问题调整具有良好的临床效果。

 

本土化催眠心理应用        

 

快速干预情绪调认知         

 

尽可能避免涉及隐私        

 

提高大脑学习的效能        

 

对心身症状快速有效         

 

开发人体的直觉潜能         

 

培养人的心灵洞察力    

中医整合催眠高级课程模块

 

第一篇

1.中医学与中医情绪心理学基础理论。

2.中医整合催眠师气感培养训练。

3.中医整合催眠疗法诊断。

4.催眠疗法疗程设置。

5.消除催眠疑虑。

6.催眠激活动机。

7.催眠与解离。

8.根据知觉模式进行诱导练习。

9.案例模拟催眠实训。

10.抗干扰性催眠实训。

11.催眠深度发展与人体能量状态视觉感知训练。

 

第二篇

1.中医整合催眠师对感应能力的训练。

2.中医整合催眠师直觉能力开发与直觉用于治疗实践。

3.指下寻形心中成像催眠实践练习。

4.生物场能理论在心理干预中的应用。

5.催眠态情绪心理意象。

6.躯体阻滞能量的移除技术。

 

第三篇

时空记忆与催眠心理干预

1.理论:中医时空模拟 ,时空与经络关系;时空与脏腑功能关系。

2.实践:催眠时辰推演技术与失眠、焦虑、恐惧心理治疗。

3.实践:时空记忆情绪与躯体记忆调节。

4.实践:躯体记忆与早期经历的认知调节。

5.实践:催眠意识空间定位与自我认知调适。

6.实践:五行时空推演在心理创伤、脏腑功能性疾病、心因性脏腑功能问题的催眠心理干预的应用。

 

第四篇

1.意向力与催眠心理干预。

2.催眠诱发干预性心理意向力。

3.催眠调整气血运行与意向力在惊恐障碍,躁狂,躁郁,退缩心理,学习主动性不足等方面的应用。

4.催眠清除负面情绪神经性信息存储。

5.中药疗法与胃肠疾病、头痛头晕、焦虑、失眠、抑郁、恐惧治疗。

 

第五篇

1、  意向力在神经症性心理问题咨询应用。抑郁、强迫、恐惧、失眠等。

2、  心理需求与器官创造,肿瘤与癌症形成心理机制与催眠心理预防与干预。

3、  母子关系动力与神经症性心理问题。

4、  母子关系动力与人格成长。

5、  家庭症状与精神分裂关系与预防和干预。

6、  母子关系动能与孩子疾病的互动与干预。

7、  精神性疾病以及社交、性功能问题、溃疡、结石、头痛等问题的心理动因与干预。

8、  催眠平衡脏腑功能疗法在抑郁、失眠、焦虑、头痛头晕,疲乏无力等方面的应用。

9、  催眠五行针疗法。

10、空间置换技术。

 

第六篇

实践:脑的认知结构调整与抑郁、强迫、恐惧(潜能开发:超强记忆能力,神经调节与内分泌性疾病,失眠调节)。

 

实践:催眠开发松果体与学生学习应用。

 

案例:经常发低烧的女孩而无法上学的高三女生;长期情绪低落、烦躁、性情不稳定而不想学习的男孩;暴躁而无法冷静的高中生。

 

实践:五色光疗法。

 

实践:五音疗法。

 

  课程内容持续升级,更多内容在课程实践中去感知。。。。。

 
 

 

导师简介

      

周成松

中医整合催眠创始人
正析心理干预技术创始人

中国科学家论坛副理事长
中国管理科学研究院创新所副所长

2018中国催眠治疗领域十大领军人物

CCTV老故事频道心理访谈特约专访嘉宾

发现·致敬改革开放四十周年科技创新先进个人

献礼共和国70周年华诞中国诚信心理咨询与培训专家

中国生命关怀协会慢性病防治援助工作委员会副理事长

中关协慢病委中医整合催眠临床应用研究课题组组长

中关协慢病委中医哲学在中医整合催眠临床应用研究课题发起人

十三五“正析思维训练促进学生学习与心理发展的应用研究”课题组长

江苏省高级人民法院东南大学家事审判重点心理研究基地专家;

教育部心理健康教育国培项目主持人团队成员;

清华大学首批心理健康高端研修班“三人行”专家组成员;

教育部心理健康教育国培项目主持人团队成员;

江苏省学校心理健康教育高端研修班访主;

中国催眠应用科学研究院催眠培训专家;

中国正析心理干预技术研究院创办人

国家十二五积极心理学子课题负责人

全国中小学心理教师资格考试考官

北师大应用心理学专业,

国家二级心理咨询师

资质荣誉

 
 
 
 

中国催眠应用科学研究院”结业证书

    为了推进专业人士继续学习(普通爱好者等非专业人士可不参照此条例),2018年1月1日开始实行考核认证管理,考核实行考核审批反馈,进入网站管理系统,获得证书者实行年审,通过五年年审的,可以颁发研究院“催眠临床应用专家”证书,进入网站专家库。年审需要参与案例督导、网络沙龙、或者个体咨询案例,沙龙讲座资料,研究文章等。如无需要进入专家库人员可以不参与年审。

       保密、限额、系统、专业、严格、实效。

       中国催眠应用科学研究院推出的系列催眠课程旨在推广技术,绝对干货,课程结业后可以申请“中国催眠应用科学研究院”结业证书,并有后续群内长期技术督导。本次课程结业后可申请颁发“中国催眠应用科学研究院”结业证书。包含三本证书:研究院纸质证书、私人订制水晶版证书、催眠师证(可随身携带)。简章后附证书样式图片。证书统一收取600元认证管理费用。


亲爱的家人,欢迎您走进周成松老师主讲的中医整合催眠-高级班课程!

 

【培训时间】2019年12月20-23日(四天三晚)

【全国统一价】9800元/人。可预交2000元定金,余款现场支付。限26人。

 复训政策:全国终身无限次免学费复训,复训仅需交纳场地费即可。

【证书认证管理费用】600元 /人。     

【报名联系电话】

13806081096    江老师(微信号同步)

【培训地点】福建省厦门市夏商置业大厦七楼7F
报名直通车↓↓↓

 

 

●友情提示:外地需要预定食宿的请提前与招生老师联系,帮忙提前协调预定。
 

 往期学员反馈 

亲爱的同学们现在好,我们中医整合催眠高级班的课程结束两天了。这次对我自己而言,收获太多了。我是一个感受性很差的人,记得在2017年8月份,我们去连云港学习时间线课程时,几位老师轮流给我做催眠放松,我就是进入不了催眠状态,特别是课程要结束时大家让我到台上去体验,还是以失败告终, 我知道我可能是一个顽固不化的人

      最近几天时间,每天都是凌晨三点左右醒来再就睡不着了,只能看手机打发时间硬熬到天亮。这次学习完中医整合催眠高级班课程后,今天凌晨醒来,我一看手机又是3点23分,我怕打扰陶老师睡觉,我就拿起枕头悄悄的来到小屋关上门看手机,看这几天拍照的学习场景,当看到我们晚上会餐时周老师的照片时,突然想起周老师说的一句话:大家学完这些课程后,在这些技术上要有自己的创新。这时我突发奇想,这么安静的时刻为什么不好好利用它,把自己早醒的习惯改善一下呢,我开始回忆上课的内容,当回想到五行时间推演与脏腑的功能整合部分时,因为学到了五行相生的关系,知道凌晨一点到三点对应的是肝脏,肝属木,需要肾水的相生和滋养,然后我再把中级班学到净化大脑的技术与高级班课程内容相结合,把肝脏拿出来,用心观察颜色变化,温度,柔软度,大小等,然后再用温泉清洗净化,消除疲劳和肝阳上亢的症状后,感觉肝脏没有刚拿出来时温度那么高了,颜色也没原来那么深了,然后对它说:亲爱的肝脏啊,感恩你这些年来的陪伴,由于自己控制不住怒气,时常伤害你,使你变成现在的样子,真的对不起,请你原谅,从今往后我要好好爱护你,说了几遍后,从脐部送回到原处,不一会,不知不觉竟然睡着了,睡的很沉,直到6点40分陶老师把小猫放出来,小猫把我弄醒。我从来没睡过回笼觉,不管是几点醒了,就再睡不着了,这是头一次,这是好的开端,我会运用中医整合催眠技术把自己的身体调理的越来越好感恩周老师研发的催眠技术,只要灵活运用会有更多的人受益。写的有点冲忙,有不当之处请老师们多指教。

 

 

——中医整合催眠高级班学员:马文霞


 

 各位同学老师大家中午好:好久没有听周老师的新课了、心理有些焦虑、周老师越来越忙,以后听您的课也许不容易了、适当的焦虑让我倍加珍惜眼前的课程,用以前学过的知识内容把自己催眠在高效率学习的频道中,感觉中医整合催眠高级班的内容确实是高端、前延、科学的把人体从内而外,觉知感受大自然与人类亲密关系,让我再一次感悟到催眠的奇妙,朦胧中透着清醒,觉知中感悟到智慧,相信这次学习会给每个同学都带来更多更好的人生体验,我也暗暗的期许下一次课程的到来、要把高级中医整合催眠技术学好用好,且学且珍惜……再一次感悟到催眠技术真是妙不可言.......

 

      ——中医整合催眠高级班学员:金原辉午后初学感悟

 

 

尊敬的周老师及各位学员,现在好:

    由于前段时间较忙,没有把用周老师催眠技术做的案例分享出来 ,九月初我到家后,接了一个从甘南来做咨询的高三小男孩。当时孩子觉得胸口憋闷、身体感觉没劲还很累、总不开心、已经请假在家不想上学。经别人推荐来找我做咨询,在交流中了解到该男孩性格内向,在班级排名中上等,在学习方面已经很努力,但还是成绩平平,没有太大的突破和进展,所以孩子压力很大,身体和心灵产生了许多不适。当出现这些症状后,他主动和妈妈说:我想找个心理老师聊聊。于是,在我到家第二天中午妈妈与男孩赶到研究所。因为那时咱们中医整合催眠高级班还没有开课,我就用以前学过周老师的催眠+时间线,以及中医整合催眠中级班的技术,让孩子自己将大脑的学习区与奖赏区调整,在为孩子做了一个多小时的调理后,孩子兴奋不已,面带笑容对妈妈说,好神奇我身体轻松多啦!今天孩子放假,又主动来做一次巩固咨询,这次他把姨家小妹也带来做咨询,并把他咨询后月考成绩单带来了(后面附有成绩单照片),这次孩子考试进入班级前三名,总分从来没超过510分 ,一次咨询后提高了近60分,总分数达到563分,现在他和同学关系也和谐了,也积极主动上学,没有再厌学的想法,而且对高考充满了自信。妈妈看到儿子的变化也乐的合不拢嘴。

    经过多年的实践,我有一个小小感悟,我们每位心理咨询师手里都有一个羊角锤,(就是咨询师所具备的修为,能力,爱,技术)我们怎么使用它不重要,重要的是你必须先要找到钉子的位置,是用羊角头启出钉子,还是用锤子头把钉子钉进去,这个环节非常关键。所以学习与应用更重要 

                                           陶绍华分享
 

亲爱的老师、同学们:现在好!高级中医整合催眠课程,在大家的期盼中开始,在热烈的氛围中进行,在依依不舍中结束。在月圆能量最高之日,我们欢聚一堂,畅所欲言,欢声笑语在耳旁回荡,在老师的引导下,接受宇宙满月的能量,达到天人合一、身心和谐的状态,带着满满的正能量相拥辞别,师生共同度过一个别开生面的喜庆佳节;在老师辞行之时,我们有太多的感慨和激动!以不成熟的笔墨书写留恋的时光和收获的成果。

     黑龙江分院高级中医整合催眠班顺利于9月21日8:00时开课,感谢陶老师和马老师的精心组织和周密安排!感恩周老师传播大爱的无私奉献精神!为保证课程如期进行,周老师把学院接待检查团的事宜交给助理,放弃与家人团聚的机会,急匆匆赶车、乘飞机,连夜来到齐齐哈尔。陶老师和马老师也是一夜不足三小时的睡眠,心中有对周老师不辞辛苦的感动,更有一份接待学员们的牵挂;我们全体师生都在被周老师日夜兼程的举动感染着---激动得大多都在凌晨三四点中醒来,做好迎接老师和外地学员的准备。

     当周老师如期来到课堂,一片雷鸣般的掌声表达了学员们对周老师的敬仰与爱戴!周老师那阳光般的笑容替换了一夜未眠的疲惫,大家都心疼地说:“周老师瘦了!”周老师像以往的课程一样,打开课件娓娓道来,首先对课程内容进行介绍,然后按课程安排分别系统讲解。全体学员被老师的高深知识内涵吸引着,聚精会神聆听老师精彩授课,从微观动力学量子理论、中医学与中医心理学基础理论讲解情志致病因素、中医整合催眠的诊疗等,课程内容精彩纷呈,以科学的中医理论和文化哲学为基础,把神奇的现象科学化,把复杂的知识理论化,由浅入深,诠释物质、意识、生命能量的现象。课程以理论与实际操作相结合,学员们在老师的引领下,学以致用,进行技术手法操作体验;课堂上,神奇个案不断呈现---直觉力开发训练,初来的学员和老学员相互对练,磁场感应敏锐,疗愈新学员严重焦虑情绪;指下寻形,心中成像体验时,学员相互之间体验到了内在情绪躯体化的表现,并相互疗愈;五针疗法体验时,一位学员因眼底黄斑裂孔术后视力一直看不清字迹,现场能看清课件的文字。几天来,在老师的示范现场被疗愈的学员惊喜不断,掌声连连,大家激动不已,感慨万千,不约而同地赞叹“老师的课程太好了!”都为自己能有缘走进周老师的课堂而欣慰。

     本次课程内容可谓“高、精、尖”,学员们又得到一次心灵的净化和精神的升华。在共享的过程中,学员们争先恐后表达各自的神奇现象;随着课程内容的深入,惊奇案例不断再现,因为课程安排时间较紧,学员们每天都早出晚归,无暇具体整理学习内容,在以后的时间里,我们会详细整理案例,以便相互学习,共同提高,大家都在期待着老师的下一期课程。

    最后,再次感谢黑龙江分院陶老师和马老师!为大家能更好地深入学习,积极组织筹备本次课程,舍弃陪伴八十多高龄母亲共度节日的机会,一直守候在老师、学员身边,直至亲自目送大家离开。

    在总结即将落笔之时,周老师机场书写的感言再一次激励着我们,那富有哲理又充满激情的话语,无不是对我们的鞭策和鼓励,让我们跟紧老师的脚步,用实际行动践行诺言!

亲爱的老师、同学们:以上是我粗浅的总结,表达不够充分的地方,请您补充!有不当之处,敬请指正!感恩您!我们幸福了!

 

                        ——中医整合催眠高级班学员:郭凤英

 

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